机动车故障诊断教学方案课程教案.docVIP

,. 《汽车故障诊断》 教案 教师:  课 题 1绪论 课型 新课 教 学 目 的 要 求 掌握使用培养学生的分析能力和理解能力 培养学生的分析能力和理解能力 教学重点 汽车故障诊断的基本方法 电子白板是否使用 使用 教学难点 汽车故障诊断的基本方法 教学方法 实物教学法 教学环节 教 学 内 容 教师调控 学生活动 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 巡回指导 分组练习 1、汽车故障诊断的基本方法 现代汽车故障诊断按其诊断的深度可分为初步诊断和深入诊断。 初步诊断是根据故障的现象，判断出故障产生原因的大致范围。 深入诊断是根据初步诊断的结果对故障原因进行分析、查找，直到找出产生故障的具体部位。 电控发动机故障诊断按所采用的手段，可分为：直观诊断、利用自诊断系统诊断、简单仪表诊断和专用诊断仪器诊断等。 （1）直观诊断 直观诊断就是通过人的感觉器官对汽车故障现象进行看、问、听、试、嗅等，了解和掌握故障现象的特点，通过人的大脑进行分析、判断得出结论的诊断方法。 （2）利用随车自诊断系统诊断 随车自诊断系统通常只能提供与电控系统有关的电气装置或线路故障，一般只能做出初步诊断结论 （3）利用简单仪表诊断 利用简单仪表诊断，就是利用以万用表和示