2019年八年级物理全册6.1力.pdfVIP

第一节　力 知识与技能 记住力的概念；知道物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果，能判断力的作用效果是 变物体的运动状态还是改变物体的形状。 过程与方法 通过实验操作感受力的相互性；通过常见事例和实验认识力的作用效果。 情感、态度与价值观 关心生活中力的现象，乐于用身边的物体进行一些探究实验，感受探究过程，培养探究科学的 兴趣。 重点 力的概念与力的作用效果。 难点 理解物体间力的作用是相互的。 演示实验：铁架台、两根磁棒、细线、绸布、玻璃棒、小纸屑、铁块、磁块、表面涂有一层蜡 的两个软木塞、水槽。 一、新课导入 我们这一章中要学习一个新的物理概念——力。力是生活中常用的一个词，用在不同的地方会 有不同的含义。你能说出多少个关于力的词语？ 组织学生讨论，引导学生回答。如力量、力气、身强力壮等。 在物理学中研究的力有确切的含义，物理学中力的概念，是从大量与力相关的自然、生活、生 产现象中归纳、概括出来的。 二、新课教学 1．力是什么 在生产、生活中时常需要用力，请举例说明。 学生讨论回答，人推车需要用力；人把水桶