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第19课抗日战争的胜利

教学设计

一、教学目标

1.知识目标：

?掌握中国共产党在抗战中的中流砥柱作用

?理解中共七大与毛泽东思想指导地位的确立

?了解战略反攻和日本投降的过程

2.能力目标：

?能够分析《论持久战》的战略意义

?理解抗日根据地建设的重要性

?掌握抗战胜利的原因和意义

3.情感目标：

?培养爱国主义精神

?认识中国共产党在抗战中的领导作用

?理解抗战精神的当代价值

二、教学重点与难点

重点：

?中国共产党在抗战中的中流砥柱作用

?毛泽东思想指导地位的确立

?抗战胜利的原因和意义

难点：

?抗日根据地的建设意义

?抗战胜利的多重意义

三、教学过程设计

环节一：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱

（1）中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者组织者和推动者

?展示《为日军进攻卢沟桥通电》内容

?分析洛川会议和《中国共产党抗日救国十大纲领》

?广泛建立敌后抗日根据地

（2）中国共产党是持久战战略总方针的提出者，对全国抗战方略的制定有指导作用

?展示毛泽东《论持久战》原句

?分析《论持久战》思想创立的过程及意义

中国共产党是全民族团结抗