【教学设计】第7课《义和团运动和八国联军侵华》.docxVIP

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  • 2026-05-06 发布于河北
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【教学设计】第7课《义和团运动和八国联军侵华》.docx

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第七课教案

【教材分析】1900年,八国为镇压义和团运动组织联军侵华义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动。在某种意义上是自19世纪40年代以来,中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发。义和团英勇抵抗外国侵略者,但最终在中中外反动势力的绞杀下失败。

【教学目标】1.了解义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。

2.掌握《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

【重点难点】重点:义和团运动的兴起和抗击八国联军侵华的斗争。

难点:《辛丑条约》的内容和影响。

【教学方法】提问法,讨论法

【教学过程】图片导入回顾之前的洋务运动。戊戌变法。新出现的群体,他们是何方神圣?这次能彻底挽救中国的命运吗?阅读学习目标。介绍新群体义和团,根据材料分析,义和团运动爆发的原因和性质。阅读揭贴了解他们的斗争方式。通过两则材料对比,了解清政府对义和团的态度变化。根据一和团运动的口号,扶亲灭杨了解到,义和团具有迷信落后色彩,容易被清政府所利用。口号扶清灭洋,它存在的进步与局限性。让学生认识到理性爱国的重要性。义和团运动引发列强不满,发动八国联军侵华。八国联军侵华直接原因和根本原因,根本原因引导学生从本质分析。八国记忆口诀。带领学生梳理八国联军侵华

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