【教学设计】第6课《戊戌变法》.docxVIP

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第六课教案

【教材分析】甲午中日战争后列强牵起瓜分中国的狂潮，清朝面临内忧外患的局面，急需改革自救。

【教学目标】1.知道公车上书及康有为、梁启超等维新派代表人物。

2.了解百日维新的基本史实。

3.认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

【重点难点】重点：百日维新的主要内容。

难点：戊戌变法失败的原因及意义。

【教学方法】提问法，讨论法，演绎法

【教学过程】观看图片，了解甲午中战争之后，列强掀起瓜分中国的潮流。思考假设，我们生活在当时动荡的年代。身为热爱祖国，关心前途命运的知识分子，应该如何拯救中华民族的危亡时刻？全体朗读学习目标与重难点。简单再次梳理背景。在时代背景的推动下，从学习器物到谋求制度变革。拯救空前严重的民族危机。当时的知识分子做了什么举措？观看史料进行了解。解释公车上书，其中的公车。书里公车上书大致内容。从这事件中提问，学生能反映出知识分子怎样的一种情怀？简单介绍，当时知识分子所代表的阶级。在公车上书之后，维新人士积极展开一系列活动。表格向学生梳理展示。从他们宣传的思想中可以看出，他们都主张变法救国。阅读史料小组思考回答，维新派这一系列宣传活动在当时的历史条件下有什么作用？教师简单总结对旧文化的冲击，同时宣传了维新思想，调动了百