六年级下册数学导学案第六单元式与方程人教新课标.docVIP

（3）式与方程 教学设计表 学科：数学 年级：六年级 册次：下 学校： 教师： 课题 式与方程 课型 复习课 计划学时 1 教学内容 教材第81页的内容，系统复习用字母表示数、解方程、用方程解决实际问题等知识。 教学目标 1．回顾和整理小学阶段式与方程的知识，复习用字母表示数的作用，能熟练运用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。 2．理解方程的含义，能熟练地解简易方程，初步沟通算式与具体数量之间的联系。 3. 总结列方程的方法和步骤，使学生会用列方程的方法解答应用题。 4．培养学生分析数量关系的能力，使学生能够根据问题特点灵活选用恰当的方法解决问题，并能够从不同的角度解决问题。 重难点 重点：能正确地运用含有字母的式子表示数、数量关系、运算定律和计算公式。 难点：准确找出题中的等量关系。 化解措施 引导复习，巩固应用 教学准备 教具准备：PPT课件 教学过程 典例解析 一、导入。 1.提供素材。 某希望小学位于云南省永平县厂街彝族乡东南部，距离乡政府s千米，距离县城（2s+6）千米。现有教师34人，其中男教师有x人，女教师有16人。该校一共有小学六个年级，每个年级a个班，共计12个班，在校学生有（15x+30）人。该校在校园内建造了一片梯形小绿化带，上底a米，下底b米，高h米，这条小绿化带为学校增添了不少生机。 师：同学们，