高考生物考点34 孟德尔遗传实验.docVIP

PAGE PAGE 2 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 孟德尔遗传实验的科学方法 （1）豌豆作杂交实验材料的优点 ①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，能避免外来花粉的干扰，自然状态下都为纯种。 ②豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的相对性状。 （2）用豌豆做杂交实验的方法 图中①为去雄：除去未成熟花的全部雄蕊 　↓ 套袋隔离：套上纸袋，防止外来花粉干扰 　↓ 图中②为人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上 　↓ 再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的 考向一 孟德尔遗传实验的科学方法 1．为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 【参考答案】C 【试题解析】孟德尔认为，具有相对性状的亲本杂交，在F1杂合细胞中，等位基因虽然存在于同一个细胞内，但彼此保持着独立性，互不融合。在本题C项实验中，红花与白花亲本杂交，虽然F1只表现一种性状，但后代能按照一定的比例出现花色分离，这就有力地支持了孟德尔的遗传理论，从而否定了“融合遗传”的观点。 2．有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是 A．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋 D．提供花粉的植株称为母本 【答案】C 考向二 相关概念的比较 3．下列杂交实验中，发生了性状分离的是 A．白色绵羊和黑色绵羊杂交，后代既有白色绵羊，也有黑色绵羊 B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒 C．毛腿鸡和毛腿鸡杂交，后代既有毛腿鸡，也有长腿鸡 D．红眼果蝇雌雄之间交配，后代中既有红眼果蝇，又有白眼果蝇 【答案】D 【解析】亲本绵羊的毛色有两种，后代也有2种毛色，所以不是性状分离，A项错误；豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒，说明黄色圆粒是显性性状，没有出现性状分离，B项错误；鸡的毛腿和长腿不是相对性状，C项错误；红眼果蝇和红眼果蝇杂交，后代既有红眼果蝇，也有白眼果蝇，符合性状分离的概念，是性状分离，D项正确。 技法提炼 把握遗传各核心概念之间的联系 4．下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是 A．基因型决定了表现型 B．等位基因控制相对性状 C．杂合子自交后代没有纯合子 D．性状分离是由于基因的分离 【答案】C 1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 2．用高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验时，下列操作正确的是 A．杂交时，需在开花前除去父本的雌蕊 B．F1自交时无需除去雌蕊或雄蕊 C．杂交时，高茎豌豆必须做母本 D．人工授粉后，无需套袋处理 3．下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是 A．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 B．豌豆具有易于区分的相对性状 C．豌豆在自然条件下都是纯种 D．豌豆是单性花，易于操作 4．下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是 A．选取豌豆作实验材料 B．严格的自花传粉，开花授粉 C．应用统计学方法对实验结果进行分析 D．运用假说-演绎法进行研究 5．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是 A．①和②操作是同时进行的 B．①操作是人工去雄 C．②操作是人工授粉 D．②操作后要对雌蕊套袋 6．以下有关性状的叙述正确的是 A．狗的长毛与卷毛是相对性状 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的亲本性状是显性性状 D．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子 7．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 8．下列有关“假说一演绎法”的叙述中正确的是 A．“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容 B．孟德尔“一对相对性状的实验”和“两对相对性状的实验”的假说