月光曲六11班公开教学.pptxVIP

月光曲执教人：刘小城 月光中的女孩 月光中的女孩， 你是月亮女神遗失在人间的孩子。 遍地的荆棘划破了你的双脚， 重重的迷雾遮盖了你的双眼， 只有音乐淌入了你的心河。 贝多芬是接你回去的天使， 指间流淌的音乐 化作月光下圣洁的云彩。 托着你薄薄的身躯慢慢飘升， 你洁白的羽翼轻轻扇动， 回到了温暖花开的天堂…… 月光女孩：盲姑娘贝多芬指尖流淌的音乐：《月光曲》26 月光曲学习从“疑”开始，小疑则小进，大疑则大进，无疑则无进。读了课题，你想知道些什么？ 自由朗读课文,边读边思考： 课文中提到几次弹奏曲子？ 哪一次弹奏的是《月光曲》？ 初读归纳三次弹奏之不同——第一次：盲姑娘断断续续 第二次：贝多芬非常纯熟 第三次：贝多芬即兴成曲好奇心使贝多芬走近茅屋品读对话，我从中读到了…… “这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” “是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” “哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”同情心使贝多芬进入茅屋朗读比较，我从中读出了…… “弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？ ” “弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您一定是贝多芬先生！”感遇知音使贝多芬即兴成曲 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越