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- 约 73页
- 2020-03-02 发布于江苏
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机械设计课程设计陆春晖一、设计题目1.带式运输机传动装置设计 2.卷扬机传动装置设计 二、课程设计的目的和要求 1.综合运用所学的知识和技能,提高机械创新设计能力。 2.熟悉机械设计过程,掌握机械设计的一般方法和规律;通过设计实践,在机械设计基本技能上得到训练。 3.巩固、加深和扩大在本课程和先修课程中学到的知识。三、课程设计内容设计内容减速器中各传动部分的方案设计与计算,零件的寿命、电机型号及基本动力参数的选择。四、设计工作量(5设计任务) 1.传动装置总体设计方案图1张;(附在说明书中) 2.传动装置装配草图1张 (0号坐标纸、手绘,可选择画或者不画); 3.工作图: 0号装配图1张、零件图2~3张M1:1; 4.设计计算说明书1份(6000~8000字)。 五、课程设计参考进度1.传动装置总体设计 2-3天2.装配草图设计 1-2天3.工作图设计 5天4.编写设计计算说明书 2天5.答辩8-15分钟六、成绩评定 图纸质量、说明书、答辩情况及综合设计表现,按百分制评分。 七、参考资料 1.机械设计课程设计指导书 2.机械零件设计图册 3.机械(零件)设计手册 八、课程设计的要求 1.循序渐进,逐步完善和提高。 2.掌握机械设计基本技能,正确处理理论计算与结构设计的关系。 3.吸取传统经验,注重调查研究,发挥创新精神。 4善于合作讨论,互相取长补短。传动零件设计一、减速器内传动
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