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非金属元素部分在保持原有考点不变的情况下,弱化了对磷的考查,但在以往高考中不被看好的元素硅及
其化合物的性质在新高考中的地位相当突出,要引起重视。从考点的变化情况来看,常见非金属元素及其
化合物的性质仍是高考命题的重点,其命题形式一般为实验探究、计算、推断等。预计2017高考中,将
会进一步注重非金属元素及其化合物性质知 的整体性和探究性,强化与生活、社会实际问题的联系,试
题可以以选择题的形式出现,也可以以实验题和无机推断题的形式出现,以环保为主题设计问题的可能性
也比较大。
1. 掌握常见金属、非金属单质及其重要化合物的主要性质和应用。
2. 了解常见非金属单质及其重要化合物对环境的影响。
3. 了解常见无机非金属材料的重要成分、生产原料及其用途。
重点知 械理
_、硅及其化合物的“反常“
(1) si的还原性大于C ,但C却能在高温下从SiO2中还原出Si :
局)温
2C + SiO2= = = = =Si + 2COL
(2) 非金属单质跟碱溶液作用一般无H2放出,但Si能跟强碱溶液作用放出H2 :
si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2to
(3) 非金属单质一般不跟非氧化性酸作用,但Si能跟氢氟酸作用:
si+4HF = SiF4T + 2H2T0
(4) 非金属氧化物一般为分子晶体,但SiO2为原子晶体。
(5) 酸性氧化物一般不与酸作用,但SiCh能与HF作用。
(6) 无机酸一般易溶于水,但H2SiO3和H4SiO4均难溶于水。
(7) 硅酸盐大多难溶于水,常见可溶性硅酸盐硅酸钠,其水溶液称为泡花碱或水玻璃,但却是盐溶液。
(8)H2CO3 的酸性大于 H2SiO3 ,所以有 Na2SiO3 + CO2 + H2O = H2SiO3l + Na2CO3 ,但高温下 Na2CO3 +
SiO2= = = = = Na2SiO3 + CO2f也能发生,原因可以从两方面解释:①硅酸盐比碳酸盐稳定;②从化学平衡
角度,由SiO2高沸点难挥发固体制得低沸点易挥发的C02。
二、 氯及其化合物知识中的热点
(1)。2与水的可逆反应,HCIO的强氧化性和弱酸性。
⑵6与碱的歧化反应。
⑶CI2作为氧化剂使用,如将Fe2 +氧化为Fe3 +。
⑷CI2的实验室制法,还原剂用浓盐酸,氧化剂可以为MnO2( ). KCIO3和KMnO4等。
⑸次氯酸盐为重点
① CIO -不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能体现强氧化性,如CIO -与S03 -、I -、Fe2+均不能大量
共存。
② CIO-体现水解性,因HCIO酸性很弱,CIO-水解显示碱性,如Fe3++3CIO - +3H2O = Fe(OH)3l +
3HCIOo
三、 常见无机酸的重要规律和重要特性
Q)重要规律
① 最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素非金属性的强弱,如酸性:
HCI04H2S04H3P04H2C03H2Si03o
② 证明酸性强弱,可利用复分解反应中“强酸制弱酸 “的规律,如:
Na2SiO3 + C02 + H20 = Na2CO3 + H2SiO3l
Ca (CIO)2 + C02 + H20 = CaCO3l + 2HCIO
③ 强氧化性酸(如:HNO3、浓H2SO4)与金属反应,不生成H2 ;金属和浓HNO3反应一般生成N02,而
金属和稀HNO3反应一般生成N0o
⑵重要特性
①硝酸 、浓H2SO4、次氯酸具有强氧化性,属于氧化性酸,其中HNO3、HCIO见光或受热易分解。
② 浓HN03和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时,随反应进行,产物会
发生变化或反应停止。
③ 浓H2SO4具有吸水性、脱水性和强氧化性。
④ 常温下,铁、铝遇浓H2SO4.浓HN03发生钝化。
四、 氮及其化合物
1. NO、N02与。2溶于水的计算,利用好两个比值4 : 3、4 : 1即可
4N0 + 302 + 2H2O = = =4HNO3
4NO2 + O2 + 2H2O= = =4HNO3
2. HNO3的性质,尤其是强氧化性是热点,涉及与单质反应产物的判断,尤其是与铁的反应如稀HN03与
Fe : Fe + 4HNO3(稀,H»= = = Fe(NO3)3 + NOt + 2H2O;
3Fe(过量) + 8HNO3(稀) = = = 3Fe(NO3)2 + 2NOT+4H2。。
五、 常见非金属元素形成的高子的惨验
1.利用酸碱指示剂检验
H*―滴入紫色
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