人教版本小学美术二级下册说课稿《有趣的瓶盖》
一、说教材:
瓶盖是生活中的常见物,大小,色彩、形状各异。本节课通过引导学生
分析瓶盖的外型,就瓶盖圆柱体的外型引导学生想象日常生活中具有圆柱体外
型的物体,拓宽学生的思路。引导学生用瓶盖排列、拼贴各种图形,让学生尝
试用各种瓶盖及一些辅助材料来组合1-3件玩具。从而培养学生用废旧材料制
作玩具的兴趣。培养学生的动手 力和想象 力。
二、教学目标,教学重难点
基于对教材的理解和学生情况的把握,确定本课教学目标。
过程与方法:学会用瓶盖排列、拼贴图形。将各种瓶盖材料组合起来做
成1-3件玩具。
知识与技 :将各种瓶盖材料组合起来做成1-3件玩具让学生对用废旧
材料自制玩具产生兴趣。
情感态度价值观:培养学生的想象 力和动手 力。在研究过程中 与
小组同学合作交流。
教学重点:
(1) 利用瓶盖排列、拼贴各种图形。
(2) 利用各种瓶盖设计、组合起来自制玩具。教学难点:用各种瓶盖
自制的玩具是否特别有趣。
三、说教法
教学开始先出示一些用瓶盖做的玩具。激发学生的学习兴趣。接着引导
学生了解
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