春对联二师用.docVIP

\o 查看图片 ?春联（二） 学习目标： 知识与能力：学习楹联的相关知识 赏析古人写的优秀对联。 学会写一些简单的对联 过程与方法：通过搜集整理的方法学习楹联知识。 通过讲故事，讨论，自创方法学习楹联知识。 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国传统文化。 激发学生学习楹联的兴趣。 课时；一课时 ?导入新课 讲授过程： 一、世界记录收录最早的春联 世界纪录协会收录的世界最早的春联是：“三阳始布，四序初开。”这幅春联记载在 莫高窟藏经洞出土的敦煌遗书(卷号为斯坦因0610)上，该遗书记录十二副在岁日、 立春日所写的春联。该联为排列序位中的第一副，撰联人为唐人刘丘子，作于开元十一年(723年)，较后蜀主孟昶的题联早240年。“三阳始布；四序初开”打破了“新年纳余庆，嘉节号长春”的世界纪录，入选 中国世界纪录协会世界最早的春联。 二、福联 春节家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是中国民间由来已久的风俗。据《梦粱录》记载：“岁旦在迩，席铺百货，画门神桃符，迎春牌儿……”；“士庶家不论大小，俱洒扫门闾，去尘秽，净庭户，换门神，挂钟旭，钉桃符，贴春牌，祭把祖宗”。文中的“贴春牌”即是写在红纸上的“福”字，如果把“福”字倒着贴，路人一念“福倒了”，也是