六年级下数学复习导学案圆柱的认识人教新课标.docVIP

六年级数学下册 第二章 圆柱的认识 编号04 设计教师： 审核领导： 使用班级： 使用教师: 【学习目标】 1. 正确认识圆柱的各部分名称。 2. 熟悉圆柱的侧面展开图形。 3. 区分圆柱与其展开图的联系。 【学习重点】 圆柱的展开图与圆柱各部分的联系。 【自主学习】 一、内容要求：自主学习教材P10-11页内容，并独立完成下列问题。 1.下列图形中哪些是圆柱？ 2.给圆柱的各部分标上相应的名称。 二、内容要求：自主学习教材P12页内容，并独立完成下列问题。 1.把图1“底面”、“底面周长”、“ 高”分别填入图2的圆柱侧面展开图中的合适位置。 2.圆柱的侧面展开后是长方形，长方形的宽等于圆柱的高，长方形的长等于圆柱的（ ）。 A 底面直径 B 底面面积 C 底面周长 3.圆柱是由（ ）个面围成的立体图形。 A 、1 B、 2 C、 3 D、不确定 【合作探究】 要求：小组内先一对一交流，然后组内交流，并标出组内不能解决的问题。 1.折一折，想一想，能得到什么图形？ （ ） （ ） （ ） 2.切完后的截面或剪完后的