2020版高考语文名师复习讲义：第2部分+专题10+第6讲+古代诗歌的表达技巧鉴赏和答案.pdf

第6讲 古代诗歌的表达技巧鉴赏 分类要清一表达技巧题四类型 通法要明一表达技巧题解题三步骤 （一）准确分类 （—）精准审题 鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技 1. 审题型。从题干提问的形式来 ， 巧，并分析评价作者运用这些技巧所产生的表达作用和效 题目类型主要有两种：明考型和暗考 果。表达技巧是一个较宽泛的概念，在这里我们重点对修 型。 （1）明考型，就是直接要求答出表达 辞手法、表达方式、表现手法、构思立意等方面的技巧加 技巧，题干中明确含有“表达技 以讲解。 巧”“修辞手法”“抒情手法” “表 侧面描写、正面描写 （白描、细节描写、 现手法”等信息。（2）暗考型，就是题干 描 动静、虚实、抑扬、角度变换、绘声绘色 中不直接含有“表达技巧” “修辞手 表达方 写 绘形） 法”等提示，而是以“如何写” “怎样 式 抒 直接抒情、间接抒情（借景抒情、寓情于 写” “如何表现” “赏析”等用语来 情 景、情景交融、托物言志、借古讽今） 提问。对于暗考型，答题时必须有表达 表现手 比兴、象征、烘托、对比、照应、联想、想 技巧在其中。 法 象、用典等 2. 审范围（区间）。指鉴赏范围的大小。 修辞手 比喻、比拟、夸张、对偶、借代、排比、设 依照范围大小，可分为局部型和全诗 法 问、反问等 型。局部型是指对诗歌的某句某联（片） 结构技 开门见山、承上启下、卒章显志、以景结情 等表达技巧的判断，全诗型是指对全诗 巧 等 的表达技巧的判断。分清范围对做题大 说明：E 各种版本对有些技巧的分类并不一致，例如， 有帮助。“整体 手法”，意谓鉴赏全 有的把动 静、虚实、抑扬、角度变换、托物言志等归入 诗的表达技巧首先从表现手法角度切 了表达方 式，而有些图书则将其归入了表现手法。因此， 入；“局部 修辞”，意谓鉴赏局部的 如果题目 中问到表达技巧、表现手法时，考生要从多角 表达技巧首先从修辞手法角度切入。 度思考。 3. 审角度。此类题的提问角度主要有 （二）辨清概念 两种：一种是大（宽）角度，即题干直接 “表达技巧”是个宽泛概念，与“表达特色”“艺术手 提问表达技巧是什么；一种是小（窄）角 法”写作特色” “艺术表达”等都属同义语。从实际命 度，即具体到描写手法、抒情手法、修 题和使用这一概念 ，各省市还是有不同理解的。一部分 辞手法、表现手法、表达方式、行文结 题目是具体地要求考生回答“表达技巧”中的一种，如 构等方面的某一个角度。分清提问的大 “运用了什么修辞手法” “抒情有什么特点”描写上有 小（宽窄）角度是答题的关键。大（宽）角 什么特色”。一部分题目只是笼统地要求考生回答“艺术 度，要从几个角度入手，优先考虑某个 手法”，如“运用了什么艺术手法”“表达技巧是怎样 角度。小（窄）角度，角度很明确，不能 的”“有什么独特的手法”。考生答题主要纠结在这一点 乱答：问修辞手法，就不能答表现手法； 上。这时不妨在“表现手法”“表达方式”“结构技