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中职化学“环境保护”研究性学习案例 　　 :环境保护 中职化学 案例分析 研究学习 环境保护教育不仅仅是针对某个层面人群的教育,它应该是针对 全体社会人群的教育,在经济全球化的同时,环境保护问题也成 为全球化的问题,我们应提升每个群体人员的环保素质,为环境 保护做贡献。中职教育是现阶段教育体系的重要组成部分,也是 为社会输送基础工作人才的关键部分。中职学生大多会成为一 线的生产者、经营者、技术工人,结合现阶段的工业化、现代化 的社会生产现状,提升中职学生的环境保护意识,是合理控制和 改善环境破坏现状的关键措施,对于全社会的环境保护工作将起 到极大的推动作用。 【一】结合教材研究性学习 影响环境问题的因素有很多,我们能直接感受到环境破坏的影响,如 全球变暖、土地沙漠化、气候恶劣、淡水资源减少等。中职学 生要想了解化学对环境的作用,首先肯定是通过教材知识了解相 关化学与环保的内容。但是书本知识又未免具有局限性,这就需 要化学教师在提升学生环境保护意识的过程中,将教材中的化学 知识进行扩展和延伸,注入生活中的实际例子来进行讲解和分析。 比如,在学习酸雨的危害时,举出实际生活中取消燃煤锅炉的例 子;在学习氮磷化合物时,举出现实生活中提倡无磷洗衣粉的例 子;在学习金属铅的相关知识时,举出国家提倡使用无铅汽油的 例子等。