教育学1 教育与教育学的发展.pptxVIP

教育与教育学的发展;第一节 教育的发展;2、教育学中的“教育”; 我们认为，教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 ☆教育是一种实践活动，具有明确的目的性； ☆教育是个体社会化和社会个性化的藕合的过程； ☆强调教育的动力性； ☆强调教育行为发生的社会背景。 ; （二）教育的本质属性 １ . 教育是一种社会现象； ２ . 教育是人类社会有意识的实践活动； ３ . 教育是一种促使个体社会化和社会个性化的实践活动。;（三）教育的基本要素;（四）教育的社会属性 １. 永恒性 ２. 时代性 ３. 相对独立性;二、教育发展的历史形态;1. 学校教育的产生，有了专门的教育机构和专职的教育者; 2. 有了稳定而丰富的教育内容: 　　中国—“六艺”;欧洲—“七艺”; 3. 教育同生产劳动严重脱离; 4. 教育具有阶级性和等级差别;; （三）现代教育（特点） 1. 现代学校的出现和发展 2. 教育同生产劳动从分离走向结合 3. 教育教育超前性 4. 教育具有普及性和多样性 5. 教育改革成为主旋律; （四）当代教育的发展趋势 １. 学校教育将发生一系列变革：表现在教育目的的全面性、学校类型的多样性、教学手段的现代性等方面。 2. 全民教育（education for all） 3. 教育的个性化 4. 教育的开