新人教版八年级数学下册《十七章　勾股定理 17.1 勾股定理 17.1.2勾股定理应用 数轴表示根号13》课件_4.pptVIP

* * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 7.1 勾股定理 第3课时 用数轴表示无理数 学习目标 1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题.（重点） 2.灵活运用勾股定理进行计算，并会运用勾股定理解决相应的实际问题.（难点） 导入新课 情景引入 欣赏下面海螺的图片： 导入新课 情景引入 在数学中也有这样一幅美丽的“海螺型”图案， 如第七届国际数学教育大会的会徽. 这个图是怎样绘制出来的呢？ 我们知道数轴上的点与实数一一对应，有的表示有理数，有的表示无理数. 3 -2.5 2. 求下列三角形的各边长. 1 2 1 2 3 ？ ？ ？ 1 一、前置作业 1. 你能在数轴上分别画出表示3, -2.5的点吗？ -1 0 1 2 3 活动1 你能在数轴上表示出 的点吗？ 呢？ 用同样的方法作 呢？ 讲授新课 勾股定理与数轴 一 提示：可以构造直角三角形作出边长为无理数的边，就能在数轴上画出表示该无理数的点. √ √ 活动2 长为 的线段能是直角边的长都为正整数的直角三角形的