二年级下册数学一课一练万以内数的认识8（2018求）.docVIP

小学二年级数学（下）《万以内数的认识》同步练习 第8课时 1、口算下面各题,并说说你是怎么想的？ （1）800+200 = 想：（ ）个百加（ ）个百得（ ）百，也就是（ ）。 （2）3000 – 1000 = 想：3 个（ ）减去1个（ ）得（ ）个千，也就是（ ）。 2、口算。 300+500= 700 + 200 = 800 + 600 = 900 – 400 = 1000 – 600 = 1500 – 800 = 1400 – 900 = 6000 – 5000 = 900+800 = 3、写出每张卡片上两个数的和与差。 600 1000 3400 800 1100 300 200 3000 500 800 和是 和是 和是 和是 和是 差是 差是 差是 差是 差是 4、女子10000米决赛。 5、下面是新苗书店四、五、六三个月图书进货情况。 （1）算出每个月的合计数填在表中。 （2）四月份进的儿童图书比五月份少多少本？ （3）你还能提出其它数学问题并解答吗？ 6、△ - ○ =600，△ - ○ - ○ =100，那么△和○各代表什么数。 附参考答案 1、口算下面各题，并说出怎么想的。 （1）800+200=1000 想：8个百加上2 个百得10个百，也就是1000. （2）3000 - 1000 = 2019 想：3 个一千减去1个一千得2 个一千，也就是2019. 2、口算。800，900，1400，500，400，700，500，1000，1700； 3、写出每张卡片上的和与差。 第一张：和是900，差是300； 第二张：和是1200，差是800； 第三张：和是6400，差是400；第四张：和是1300，差是300； 第五张：和是1900，差是300. 4、1000 - 8000 = 2019（米） 答:还剩2019米。 5、(1)填表。5000本，7000本，7000本 （2）4000 - 3000 = 1000（本） 答：四月进的儿童图书比五月少1000本。 （3）略 6 因为△减一个○得600，减2个○100，多减一个○，差就少了500，说明○是500， 那么△=500+ 600 = 1100.