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- 2020-03-04 发布于广西
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语文骨干教师培训材料
(关于写作教学部分)
下面是在三所中学所采集的资料,请大家分组围绕下列话题进行讨论
1、可以对下列教师的观点进行评价
2、您对下列问题有何高见?
1、目前高中学生的作文存在哪些问题?
A 教师
(1)学生惧怕作文,写八百字对不少学生来说是一个非常难的问题写作积极性两
极分化非常严重,高的同学能自觉写作,每天坚持写日记,但对大都数(可能达
到 85%)兴趣不高,除老师布置作文,以完成任务为目的,作文水平提升不明显。
写作并没有成为学生自觉的追求,养成很好的习惯。
(2)作文体裁观念不明确,文章缺少章法。
(3)作文训练缺少体系,往往是写一篇丢一篇。
(4)作文交流不广泛,作文往往是师生之间的对话。
(5)高考文章话题作文,而且都可以归到人生观上,猜题相对容易(今年就有杂
志宣称猜到了全国大多数省份的题目),学生背作文、套构现象非常严重。往往从高
一到高三就写一种文体,十多个材料,写成王荣生老师所说的小文人语体。语言重词
汇堆砌,重情感抒发,但往往没有真情实感,缺少真切体验,这样的作文实际对学生
的真实作文水平意义不大;而且也不利于学生人格的成长。
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