中职数学教育中的美育.pdfVIP

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  • 2020-03-04 发布于广西
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中职数学教育中的美育    []中职;数学教育;美育 教育的目的是培养学生具备现代优秀公民应有的基本品质与能 力,美育是教育中不可缺少的重要组成部分。它不只是艺术课 和语文课的任务,也是数学课不可忽视的重要任务。在中职数 学教学中培养学生的美感,对激发学生学习数学的兴趣,培养 学生的逻辑思维、理性思维都有着积极的作用。数学教学要重 视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。中 职生普遍数学基础较差,不爱学数学,学不好数学,针对这样 的学情,在数学教学中可以充分利用各种教学手段,创设美的 教学情景,引领学生感知美、欣赏美、表现美、创造美,从而 使学生热爱数学,学好数学。 【一】引领学生感知数学中的美 在传统的数学教学过程中,比较重视知识的传授、能力的培养, 而忽视美育。但对基础较差、学习能力较弱的中职生,数学中 的美往往能吸引他们的注意力,激发他们的学习欲望。但由于 数学的美主要是通过数学语言来表达的,并不是所有的学生都 能感受到美的存在.这就需要教师在教学中有意识地呈现与引导, 让学生去发现美,欣赏美。从 1 到 10 这十个阿拉伯数字,通行 于当今世界,可以说是不同语言国家所共识的最简单的文字, 而且它的奇妙之处还在于用十个有限的符号表示出无限多的数。 这就好比绘画时,可以利用

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