二轮复习--生态系统和环境保护思维导图构建.pptVIP

生态学基本原理的应用思路,是模仿自然生态系统的生物生产、能量流动、物质循环和信息传递而建立起人类社会组织,以自然能源为主,尽量减少人工附加能源,寻求以尽量小的消耗产生最大的综合效益,解决目前人类面临的各种环境危机。 1.实施可持续发展 “在不牺牲未来几代人需要的情况下满足我们这代人的需要”,这种可持续发展观念协调社会与人的发展之间的关系,包括生态环境、经济、社会的可持续发展,但最根本的是生态环境的可持续发展。 2.注重人与自然和谐发展 工业文明以来,人类凭借自认为先进的“高科技”试图主宰、征服自然,这种严重错误的观念和行为虽然带来了经济的飞跃,但造成的环境问题却是不可弥补的。人类是生物界中的一分子,因此必须与自然界和谐共生,共同发展。 3.生态伦理道德观 大量而随意地破坏环境、消耗资源的发展道路是一种对后代和其他生物不负责任和不道德的发展模式。新型的生态伦理道德观应该是发展经济的同时还要考虑这些人类行为不仅有利于当代人类生存发展,还要为后代留下足够的发展空间。应考虑到经济发展对环境的破坏影响,利用科技的进步,将破坏降低到最大限度,同时倡导一种有利于物质良性循环的消费方式,即适可而止、持续、健康的消费观。 (2016·高考全国卷Ⅰ)在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是(　　) A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 B 生态系统 决定 总结成果 　生态系统和环境保护 [最新考纲] 　1.生态系统的结构(Ⅰ) 　2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ) 　3.生态系统中的信息传递(Ⅱ)　 4.生态系统的稳定性(Ⅱ) 　5.人口增长对环境的影响(Ⅱ) 　6.全球性的环境问题(Ⅰ) 　7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ) 知识回顾 考点突破 知识回顾 生态系统 结构 功能 稳定性 (2018·全国Ⅲ卷,32)下图是某农业生态系统模式图。 据图回答下列问题: (1)蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的　　　　　　　(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是　 。? 考点突破:考什么? 考点一　生态系统的结构和功能 解析:(1)蚯蚓为分解者,通过分解生活垃圾中的有机物获得其生命活动所需的能量。生态系统中的分解者能将动植物遗体和动物的排遗物等中的有机物分解为无机物,保障物质循环的顺利进行。 答案:(1)有机物　将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 考点突破:怎样备考? (2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即 ? 　。? 解析:(2)采用生物方法处理生活垃圾时,需考虑生活垃圾的性质(是有机垃圾还是无机垃圾)、引进的分解者生物的种类,还需考虑处理环境的理化条件,如氧气、温度和水分等。 答案:(2)待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化 条件 考点突破:考什么? 联系 生物代谢类型级营养物获取 考点突破:怎样备考? 4.(节选2018·全国Ⅱ卷,31)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列问题: ? (2)如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中,使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的,那么根据上述“恐惧生态学”知识推测,甲的数量优势地位丧失的可能原因是 ?　 (答出一点即可)。? 解析:(2)根据题中信息可知,顶级肉食性动物对环境中的植食性动物有驱赶作用,这种作用是建立在“威慑”与“恐惧”基础上的。甲的数量优势地位丧失的原因可能是其对顶级肉食性动物的恐惧程度比乙高,导致甲逃离该生态系统的数量比乙多。 答案:(2)甲对顶级肉食性动物的恐惧程度比乙高,顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多 联系 生物代谢类型级营养物获取 联系 群落种间关系 解析:(3)根据题中“恐惧生态学”的观点,大型肉食性动物捕食野猪或野猪因恐惧减少了采食,从而减轻了野猪