小学三年级英语What_is_your_name的教案.docVIP

What`s your name？教学设计 教学目标： 　　1、能识记本节课的重点单词what is your name ，afternoon 。 　　2、灵活运用“What`s your name ?”询问别人的姓名。 　　3、正确区分afternoon和morning. 　　4、熟读背诵课文。 　　5、能进行角色表演。 　　教学重点难点： 　　1、能识记本节课的重点单词what is your name ，afternoon 。 　　2、灵活运用“What`s your name ?”询问别人的姓名。 　　3、正确区分afternoon和morning. 　　教学准备： 　　大小单词卡、录音机、原文磁带、本课课件 　　学生准备： 　　自己名字卡片 　　教学过程： 　　一、 情景交际 　　1、进入教室，与学生们问好： 　　T:Good morning , boys and girls . 　　S:Good morning , 　　T:How are you ? 　　S:I`m fine , thank you .And how are you ? 　　T:I`m fine ,too . Thank you . 　　2、将全班分为男女生两大组，互练上述对话。 　　3、将小组内的成员化分成男女两组，进行操练。 　　4、两个学生上台表演，并给予准确的评价。 　　二、集中识词 　　1、将