9的乘法口诀(1) 课件.ppt

规律：4. 是几的口诀，积就是几十减几。 问题：3. 还有一条规律呢， 谁看懂了？ 4. 能用一句话说说你 发现的这个规律吗？ 三、观察表格，发现规律 9的乘法口诀(1) * * * * * * * * * * * * 四、运用口诀，巩固练习 七九（ ） 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 1. 说一说。 2. 七九等于多少？ 3. 你是怎么知道的？ 六十三 七九等于多少？ * 2×9＝ 2. 口算。 问题：快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。 18 54 63 81 6×9＝ 7×9＝ 9×9＝ 四、运用口诀，巩固练习 * * * 表内乘法（二） 9的乘法口诀 4×8＝ 3×4＝ 8×8＝ 2×6＝ 一、计算铺垫，导入新知 问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 1×7＝ 7 12 32 12 64 过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。 1×7＝7 3×4＝12 4×8＝32 2×6＝12 8×8＝64 看屏幕，口算。 9的乘法口诀(1) （一）挖掘原认知，收集9的乘法口诀 问题：1. 根据前面的经验，9的乘法口诀有几句？ 2. 哪9句，你们知道吗，谁来说说？ 二、学习新知，自主探究 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 3. 9的乘法口诀一共9句，让我