六章初等教育课程与教学改革.pptVIP

3、体现教学方法的发展性和创造性 举 例 讨 论 “五四七教学法”的基本内容 　　 “五四七教学法”即五方四段七步骤教学法。 五方，即影响课堂教学的五个主要方面教学目标、学生、教师、教学内容、教学方法； 四段，指课堂教学的四个阶段自学、讲课、辅导、评价； 七步骤，指分析教学内容的七步骤１审题；２按从属关系分析课题，找出概念之间的关系；３划分知识结构；４根据归属层次，揭示概念的关键特征；５从各关键特征的关系和联结上，进入原理层次；６从整体上分析课题的内在联系；７根据教材内容、年级水平和班级特点，确定课题的重点和讲解深度。 （三）现代教育技术对教学方法改革的作用 所谓现代教育技术是指人类在现代教育活动中所采用的一切技术手段的总和。 1、现化教育技术对教学方法改革的发展作用。 现代教育技术给教学过程带来深刻的变革，主要表现在： 1）“学”的变化 2）“教”的变化 3）传统教学时空的变化 2、现代教育技术对实现教学方法改革目标的促进作用 1）促进学生对知识的理解和掌握。 2）促进学生认识与情意的和谐发展。 3）促进学生技能技巧的养成，从知识的传授为重心教学扩大到发展技能的教学。 3、现化教育技术对教学方法改革的制约作用 4、多媒体技术对教学方法改革的推动作用。 （四）、教学方法的新体系 1）以语言传递信息为主的方法。 这类教学方法