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- 2020-03-05 发布于陕西
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第11课 大森林里的故事
教材分析:???
本课是一节造型*表现领域课,教科书设定了一个主题,就是以大森林里发生的故事为内容,编一个小童话剧,然后分角色制作头饰,再进行表演。这个活动不仅能提高学生的动手操作能力,锻炼他们的设计能力,同时也能培养同学们的合作协调能力。本课教学体现一定的综合性,主要表现在教学活动、教学内容、制作设计、工具材料的选择等方面。
学情分析:
在小朋友的演出中经常能看到造型各异、颜色漂亮、设计精巧的头饰,为演出增添了不少情趣。二年级的孩子对头饰非常感兴趣,有的小朋友可能戴过各种头饰,令其他小朋友羡慕不已。所以能够亲手制作一个自己满意和喜爱的头饰是每位学生的愿望。
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