六网络上人际交往.pptVIP

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  • 2020-03-05 发布于福建
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第六课:网络交往新空间; ;关于网络交往的调查;一、学习目标; 二、自学指导;三 、 合作探究; 四、自学检测、解决问题;二、辩论题: 无极限的网络是不是对我们都是有益的呢?如果不是,那到底是利大于弊还是弊大于利? 现就“中学生上网是利大于弊还是上网弊大于利”展开分组讨论,并以网络是利大于弊还是弊大于利为辩题,四小组分两队代表正反两方进行现场辩论。;五、当堂训练一(知识记忆);五、当堂训练二(知识应用);;;END

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