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- 2020-03-06 发布于河南
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???实现优质高效课堂教学的策略建议??(一)????、落实四个方向策略:???1、树立目标意识、效率意识(速度、收益、体验)(穿玉米地)???2、实现教师角色转型,树立学生主体地位。??最有效的学习是引领学生在参与体验与创新的过程中学习。??(死海实验参与式的教学课例。)???3、教学设计与操作都要致力于有效促进学生发展;(犟龟教学)???4、教学中要重视生成,落实运用。(“春”中“偷偷、钻”教学)??(二)、构建一种教学机制:??具体说来就是要从“教——学——控”(“教与学”是课堂教学中两个最关键的内容,“控”是课堂教学中最重要的因素)三个方面入手来建立以下四种优质高效的课堂教学运行机制。??1、????教学模式(方式转型):(洋思模式:先学后教,当堂训练)??我们建立的模式:体验——生成——运用。??可以表述为:品——思——用。三个模块基本遵循三个三分之一的运作。??体验的内容:文本内容,三维目标????????途径:课内读透文本,课外联系生活????????方式:以自主、合作、对话、互动的探究式为主??体验亦即让学生在教师的启发引导下,通过学生的自主、合作及互动交流,落实以读为主,解决字词句篇章结构等问题,再从表现形式和思想内容等文本内容入手,调动学生亲生经历和情感体验,反复品味文本内容,准确把握语音信息,及时形成正确的语感,以达到弄懂教材的
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