部编版小学语文四年级下册26《巨人的花园》课堂作业试题及答案.doc

26　巨人的花园 课时测评方案 字词模块 一、加点字的读音完全正确的是(　　)。 A．硕果(shuò) 　允许(rǔn)　 　砌墙(qiè) B．覆盖(fù)　　　　　呼啸(xiào)　　　 　一缕(lǚ) C．搂抱(lǒu)　　　　 惩罚(chénɡ)　　　　脸颊(xiá) 二、按要求完成字词练习。 1．读拼音，写词语。 jìn　zhǐ ɡēn　zōnɡ pǐn　pái 2．选字填空。 【牌　碑】墓(　　)　(　　)照　布告(　　) 【斥　拆】(　　)穿　(　　)装　训(　　) 三、填写恰当的词语。 (　　　　)的青草　　　(　　　　)的果子 (　　　　)的花园　　　(　　　　)的音乐 (　　　　)的景象　　　(　　　　)地玩耍 句子模块 四、按要求完成句子练习。 1．(1)春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。 (2)单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。 看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的________________。 2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。 (1)砌墙后：______________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)拆墙后：______________________________________________________ _________________________________________________________________ 通过上面的对比，揭示了___________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________的道理。 读写模块 五、课内阅读。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 1．写出下列词语的近义词。 害怕——(　　　)　　立刻——(　　　) 2．对选文中画“____”的句子理解错误的是(　　) A．巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。 B．孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。 C．有孩子们的地方才会有春天，所以孩子们一离开花园，花园里就出现了冬天的景象。 3．选文中的巨人最后用斧子拆除了围墙，对于他的这一做法，你会给出怎样的评价呢？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 六、课外阅读。 种植春天 从前，有一位国王，性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。 这时，一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太累太饿了。但是，国王从来都不愿帮助别人，他叫随从把少女赶走了。 可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫，农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为她做了面包，煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时，才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天奇迹出现了，尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！ 原来，这个女孩便是春天，农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是便享受了她带来的春天。 原来，只要付出，就会有收获，无论你付出得多么早或者多么晚。 原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。 原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去种植和创造出