四年级下册科学教案 3.3 营养要均衡 教科版 (9).docVIP

3.3《营养要均衡》教学设计 教学目标： 1、知道人体需要不同的营养，懂得营养均衡的重要性。 2、通过探究，理解膳食“宝塔”的含义，初步学会合理搭配食物。 3、在思考、讨论、交流过程中，尝试制定自己的膳食营养原则，树立合理饮食的意识。 教学重点：初步学会合理搭配膳食营养。 教学难点：理解膳食“宝塔”的含义。 教学准备： 1、“ 食物宝塔图”、“我的晚餐”记录表。 2、PPT课件。 3、自制教具 4、全班活动,课件播放歌曲，师生课前互动。 教学过程： 一、视频、谈话导入。 （1）请同学们看，老师今天带来了什么？（出示碗筷）它的作用是什么呢？（吃饭） （2）我们每天的生活都离不开饮食。那么今天