第22课时角平分线（2）练习课.docxVIP

阳艳军数 学学科：________ 备课教师：___________授课时间：_____年_____月____日 阳艳军 数 学 教学内容 角平分线（2）练习课 课 时 序 号 第22课时 教学目标 知识与能力 通过本节课的练习，让学生进一步理解角平分线的性质定理和判定定理。 过程与方法 通过学生亲身做一做、练一练、发现如何运用角平分线的相关定理解决问题。 情感态度 与价值观 通过练习探究体会数学与生活密不可分，体会学习生活中的数学，用数学解决生活中的问题。 如何突破教学重点难点 关键就在于让学生主动参与探索，发现和总结规律。 独立新备 √ 修改 材料出处 教 学 过 程 一、基本练习： （2） 1.如图（1）△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，若BD=4，BC=7，则D到AB （2） 2.如图（2），BD是∠ABC的平分线，P是BD上的一点，PE⊥BA于点E，PE=4cm，则点P到边BC的距离为______cm. 3.如图（3），∠AOB=70°，QC⊥OA于C，QD⊥OB于D，若QC=QD，则∠AOQ=______. （3） （4） 4.如图（4），点P到PE、BD、AC的距离恰好相等，则点P的位置： eq \o\ac(○,1)在∠B的平分线上； eq \o\ac(○,2)在∠DAC的平分线上； eq \o\a