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- 2020-03-06 发布于河南
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一、活动目标:
1、幼儿初步学会画大象的基本特征。
2、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
二、活动准备:
大象图画,白纸、蜡笔。
三、活动重难点:
四、活动过程:
1、谈话导入。
师:小朋友们,你们喜欢大象吗?
(出示大象图画)那谁来告诉我大象长的什么样子?
(小朋友自由回答)
教师小结:大象长着胖胖的身体,圆圆的眼睛,大大的耳朵,细细的尾巴,身体下面还长着四条腿呢!
2、请个别幼儿示范画大象。
师:谁会把大象胖胖的身体画出来?
谁会把大象圆圆的眼睛画出来?
大象的头上还长着什么呢?(耳朵)谁会把大象的耳朵画出来?大大的耳像什么?(扇子)
我们看看,大象的身上还缺了什么?(鼻子、尾巴、脚)
那他们长的像什么呢?
3、幼儿操作,教师巡回指导。
4、结束:评价展示每个幼儿的作品,总使每个幼儿都有成功的愉悦体验。)
五、活动延伸:大象的长长鼻子拿来干嘛的呢,大象是怎么“吃饭”的?
六、活动反思:
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