教学：高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件：3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义 精讲优练课型.pptVIP

【延伸探究】 1.若本例2条件不变,试求点B所对应的复数. 【解析】因为 所以 表示的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i. 所以点B所对应的复数为1+6i. 2.若本例2条件不变,求对角线AC,BO的交点M对应的复 数. 【解析】由题意知,点M为OB的中点,则 由探 究1中点B坐标为(1,6)得点M坐标为 ,所以点M对应 的复数为 【方法技巧】利用复数加减运算的几何意义解题的技巧及常见结论 (1)技巧: ①形转化为数:利用几何意义可以把几何图形的变换转化成复数运算去处理.②数转化为形:对于一些复数运算也可以给予几何解释,使复数作为工具运用于几何之中. (2)常见结论:在复平面内,z1,z2对应的点分别为A,B,z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则四边形OACB: ①为平行四边形; ②若|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为矩形; ③若|z1|=|z2|,则四边形OACB为菱形; ④若|z1|=|z2|且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为正方形. 【补偿训练】已知z1,z2∈C, |z1|=|z2|=1，|z1+z2|= ,求|z1-z2|． 【解析】设复数z1,z2,z1+z2在复平面上对应的点分别为Z1,Z2,Z,由|z1|=|z2|=1知,以OZ1,OZ2为邻边的平行四边形