教科版九年级下册道德与法治 精编教案.docxVIP

第1课 人类的朋友 1?教学分析 【教学目标】 知识与能力 理解自然资源和生物多样性是人类“生活的必需”，是人类存的基础，认识资源对人类生存和发展的重要意义。 了解自然资源、生物多样性等概念。 情感、态度与价值观目标 培养亲近自然、鉴赏自然的情感，树立珍惜 资源，节约资源的意识。 【重点难点】 教学重点：“自然资源对人类生存和发展的重要性”。 因为只有让学生了解自然资源在人类生存和发展过程中的重要作用，才能使学生认识到为什么要珍惜资源、节约资源。 教学难点：“生物多样性”。 什么是生物多样性、生物多样性表现为哪些方面， 对于生活经验和阅历不多初中学生来说 学习这些内容是有一定难度的。 2?教学过程 新课讲授 导入：视频，美丽的大自然?? ? 播放视频资料，展现大自然的美丽风光，以及多样的动植物。??引发学生的兴趣，导入本节课主题?? 教学环节一：美丽的自然，丰富的资源 1.?学生分组讨论如下问题。 （1）在刚才的视频中我们都看到了哪些自然资源；?? （2）将这些资源分类，哪些是可以再生的，哪些是不可再生的；?? （3）在刚才的视频中看到的哪些是动物，哪些是植物，它们给予人类什么？我们组最喜欢的一种动物或植物。 2.?学生交流刚才活动后的感想，谈谈对自然界的认识和感受。?? 让学生明白，我们生活中的必需品都来自于自然资源；明确再生资源与不可再生资源的区别，培育学生的