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- 2020-03-06 发布于湖北
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体会“倍”的意义;;课前复习;课前复习;;探究新知1;探究新知1;探究新知2;兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系:; 一个数里面有几个另一个数,一个数就是另一个数的几倍。;;课堂练习;(2)
母鸡的个数是公鸡的( )倍。;(3)
的个数是 的( )倍。;(1)有( )只兔子,( )只鸭子,( )只鸡。
(2)鸡的只数是鸭子的( )倍,是兔子的( )倍。
(3)自己提出问题并解答。;达标检测;达标检测;; 一个数里面有几个另一个数,一个数就是另一个数的几倍。;
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