《华盛顿体系的建立》教案正式版.docVIP

第7课 华盛顿体系的建立 《课程标准》了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 教学目标： 知识与能力：美、日、英在亚太地区的海军军备竞赛，华盛顿会议的内容，《四国条约》、《五国海军条约》《九国公约》，华盛顿体系的建立和影响 过程与方法：通过分析华盛顿体系建立的背景和内容，体会华盛顿体系的实质，培养学生通过现象看事物本质的能力 情感态度价值观：通过华盛顿会议的学习，认识华盛顿会议在美国居主导，宰割中国、抑制日本的基础上，调整帝国主义战胜国之间在亚太特别是在中国的利益冲突。 教学重点和教学难点： 华盛顿会议、华盛顿体系、凡尔赛——华盛顿体系 教与学的过程： 复习提问及导入新课： 什么是凡尔赛体系？ 凡尔赛体系的作用有哪些？ 凡尔赛体系的实质是什么？ 凡尔赛体系的建立暂时调整了欧洲列强之间的关系，实现了欧洲的暂时和平。然而在世界另一端的亚洲和太平洋地区，列强之间的矛盾却日益加剧，大有爆发战争之势。在此情况下，为了缓和列强在亚太地区的矛盾，在美国的主导下，华盛顿会议召开了并确立了华盛顿体系。 讲授新课 华盛顿会议及华盛顿体系 （一）、召开的背景： 1、一战后，列强在亚太地区角逐的格局发生了变化，出现了 、 、 、三家争霸的局面。其中矛盾成为主要矛盾，是列强争夺的主要对象。 2、美、日、英三国为了争夺亚太地区展开激烈的 ，加剧了该地区的国际关系的紧张，也使本国经济难以承受。 3、为了缓和列强在地区的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围和建立和平的国际环境，列强决定召开国际会议。 亚太地区的地理范围： 问题1、了解一战前后，英美日三国在亚太地区矛盾尖锐的历史史实。 日本：一战期间，夺取了德国在中国山东的权益；占领了德国在太平洋上的岛屿属地；强迫袁世凯政府接受＂二十一条＂．力图独霸中国 美国：推行＂门户开放＂政策，机会均等 英国：虽与日本形成英日同盟，却受日本的排挤 矛盾的实质：争夺亚太霸权 （二）召开：完成下列表格 巴黎和会 1919年 华盛顿会议 1921~1922年 背景 一战结束，帝国主义力量对比发生了变化 美日争夺亚太地区的矛盾激化 目的 追求霸权基础上的和平，削弱德国、建立国际和平新秩序、巩固战争成果 为了缓和列强在地区的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围和建立和平的国际环境 操纵国家 英法美 美 会议内容 处置德国，签订《凡尔赛和约》 讨论远东太平洋问题，正式议题有两个：限制海军军备和解决中国问题。签订《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》 相同点： 都是帝国主义分赃会议；都由少数大国操纵；都侵犯了中国主权；都建立了战后帝国主义和平体系，为经济发展创造了条件。 问题2、《四国条约》的内容和影响分别是什么？ 英法美日相互尊重他们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的权利 当上述权利遭到任何国家侵略行为威胁时，缔约国协商解决 终止英日同盟 影响：对美国，埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍，使美国外交的胜利；对日本，一方面扩张野心受到了遏制，另一方面它在亚太的权益又得到了大国的承认 问题3、《五国海军条约》的内容和影响分别是什么？ 美英日法意五国海军主力舰吨位的比利是５：５：３：１.７５：１.７５ 影响：是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议，它标志着英国海上优势的丧失。日本主力舰吨位劣于英美，是美国在华盛顿会议上的又一胜利 问题4、《九国公约》的内容和影响分别是什么？是否维护了中国的领土完整和主权与独立？ 内容：贸易均等、门户开放 影响：是美国外交的重要胜利，它打破了日本对中国的督战，使美国的“门户开放”政策得到确认，为美国进一步对华扩张和亚太地区提供了重要条件。 九国公约的实质：帝国主义国家共同支配中国 门户开放政策是是由美国首先提出来的。它的主要内容是：门户开放政策是以承认列强在华的势力范围和既得权利为前提的。在整个中国范围，列强都有进行贸易的权利。它的主要精神是利益均沾，机会平等。它标志着美国已经形成自己独立的侵华政策。 1915年日本提出的“二十一条”,更破坏了门户开放政策。1922年的华盛顿会议上,“门户开放”原则得到列强正式承认,并作为列强对华侵略的政策原则被载入《九国公约》 问题５：为什么说美国是华盛顿会的最大胜利者？哪个国家是最大的受害者〉？ （三）华盛顿体系 含义：在华盛顿会议签订的一系列条约的基础上，列强建立起在亚太地区的国际关系新秩序 实质：帝国主义重新瓜分亚太地区的国际关系的新秩序 作用：暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾，特别是在中国问题的利益冲突；标志着以战后国际关系的新秩序：凡尔赛——华盛顿体系的形成。 不稳定性（局限） 华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾。日本并