如何感悟作者情感.pptxVIP

故情者，文之经；辞者，理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也。 ----刘勰《文心雕龙·情采》; 首先，我们看看文中有没有作者直抒胸臆，表达情感的句子。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 鲁迅《藤野先生》 ; 其次，还要注意作者在文中对人物的外貌???语言、动作等的描写，来体会作者微妙的情感态度。 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ;最后，还可以用“知人论世”的方法来分析作者的情感。 “哀其不幸，怒其不争”----鲁迅;真题演示; 时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。 　　 “它唱得太疲劳了。”我们都这