11.3《动能和势能》导学案(第一课时).docxVIP

11.3《动能和势能》导学案（第一课时） 班级：  姓名： 学习目标 了解能量的初步概念及单位； 知道什么是动能及影响动能大小的因素； 能用动能相关知识解释一些简单现象； 通过实验培养自己的抽象思维能力。 学习重难点 重点：理解动能及其影响因素。 难点：能的概念的建立及动能知识在日常生活中的应用。 学习过程 一、预习导学： （一）能量（阅读课本 P  67 回答下面问题） 我们在日常生活中经常提到能，你能说出几种来？如： __________________________ “能”确是物理学中的一个重要概念，能的概念跟功的概念有密切联系。比如：流 水能推动水车、拉开的弹弓能将弹丸射出，流水弹弓都做了功，我们就说这些物体具有 。 一个物体具有能量它一定做功吗？_________________________________ 4、能与功的关系: （二）动能 1、什么样的物体具有动能？ 。 　　急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做 功；运动的钢球打在木块上，木块被撞走，钢球对木块做功。这些物体能做功，它们都具 有能量。它们的能量由于______才具有的。水由于________、子弹由于______、钢球由于 ______而具有能。 　　在物理学中把________ __ _________能。 而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有 2