2015《学前儿童数学教育》教案.docxVIP

课 题 ： 《幼儿数学教育》复习题 教 学 目 的 ： 1.复习上学期所学知识，为本学期做好新知识学习的准备。 2.通过讲解弄清自己解题中的错误，培养学生到解题能力。 教 学 重 点 ： 单项选择题、简答题 教 学 难 点 ： 简答题 课 课 型： 讲授课 时：2 课时 教学过程 一、单项选择题 1、从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的…（3） ①概括化 ②笼统化 ③具体化 ④一般化 2、顺口溜数数是为……教学打基础。 （4） ①数序 ②序数 ③基数 ④计数 当整体分成若干相等的部分时，份数越多则每份数越少，这是…关系。 （1） ①函数 ②互补 ③可逆 ④多少 数学区域活动的关键在于…… （2） ①教师对幼儿的观察 ②操作材料的投放 ③教师对幼儿的指导 ④区域活动规则的建立 5、按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行 （3） ① 小班 ②中班 ③大班 ④小、中、大班 6、幼儿计数能力的发展顺序是： （ 3 ） 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数 7、书写数字是结合……教学进行 （3 ） ①数的组成 ②加减法 ③基数 ④相邻数 10 以内数的相邻两数中存在…… 关系 （4） ①可逆 ②大小、多少 ③传递 ④等差 幼儿数学教育的任务之