- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 8页
- 2020-03-09 发布于浙江
- 举报
课标2017版科学二年级下册《我们自己 1.观察我们的身体》PPT课件_10 * 说出图中动物的名称 观察我们的身体 课标2017版科学二年级下册《我们自己 1.观察我们的身体》PPT课件_10 给自己“画像” 规则: (1)每组选择一名同学,躺在大白纸上。 (2)再选择一名同学用彩笔沿着这名同学的身体外部把轮廓画出来,其他人辅助操作。 特别提示:画轮廓时,要避免在同学的身体和衣服上留下墨迹。 人体的结构:头、颈、躯干、四肢。 折一折 规则: 把轮廓图从中间对折,你发现了什么? 对称 摸一摸、听一听 规则: (1)用手摸一摸自己的身体,会有什么感觉?感觉皮肤下面有什么?在轮廓图上标出摸的位置。 (2)两个同学一组,互相听一听对方的腹部和背部,哪里有声音?可能是什么器官发出的声音?在轮廓图上标出它的位置。 说一说 句式:“我用什么方法,感觉到什么,它可能是什么。” 课标2017版科学二年级下册《我们自己 1.观察我们的身体》PPT课件_10 观察图片,想一想: 刚刚观察到的可能是什么? 课标2017版科学二年级下册《我们自己 1.观察我们的身体》PPT课件_10 *
您可能关注的文档
- 课标2017版科学二年级上册《我们的地球家园 2.土壤——动植物的乐园》课件_0.pptx
- 课标2017版科学二年级下册《磁铁 3.磁铁的两极》课件_1.ppt
- 课标2017版科学二年级下册《磁铁 3.磁铁的两极》课件_8.ppt
- 课标2017版科学二年级下册《磁铁 3.磁铁的两极》课件_12.ppt
- 课标2017版科学二年级下册《磁铁 3.磁铁的两极》课件_13.ppt
- 课标2017版科学二年级下册《磁铁 6.磁极间的相互作用》课件_6.ppt
- 课标2017版科学二年级下册《磁铁 6.磁极间的相互作用》课件_10.ppt
- 课标2017版科学二年级下册《我们自己 1.观察我们的身体》课件_5.ppt
- 课标2017版科学一年级上册《植物 5.植物是活”的吗》课件_7.ppt
- 课标2017版科学一年级下册《动物 3.观察一种动物》课件_9.ppt
原创力文档

文档评论(0)