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- 2020-03-09 发布于福建
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如何创建师生互动的有效课堂;课堂教学的有效性是指:通过课堂教学使学生获得发展 ;怎样的课堂是有效的;如何实现有效教学;
有效的课堂,基于课前预设的充分; 三是精心设计导学,明确“怎么学”。 ;四是关注激励评价,明确“学得怎么样”。 ;二有效的课堂,基于构建“平等、合作、互动”的师生关系;
有效的课堂,基于构建“平等、合作、互动”的师生关系 ;例如:在教学“轴对称图形”一课时,一开始教师在多媒体上演示一个五官不正的人头像引入,学生看了哈哈大笑。
师:笑什么?
??:这个人太难看了。
生:世界上没有这样的人。
生:老师,你画错了,应该把眼睛、鼻子调整一下。
学生纷纷说出可笑之处。
师:如果让你调整一下,你会怎样调整?为什么这样调整?
揭示:对称
接着教师出示一幅只画了一半的图,让学生画出另一半,看谁的方法好。让学生交流和体会“对称”是对折后完全重合,从而揭示“对称图形”的概念。让学生在宽松民主的学习过程中,主动获取知识,亲身体验学习数学的乐趣。;
有效的课堂,基于构建“平等、合作、互动”的师生关系 ;数学来源于生活应用于生活。从生产和生活中选取一些与教学相关,生动形象的实例,能使课本上的知识具体化,使学生产生一种熟悉感,亲切感,从而很快地把学生的思想集中在教学内容上。因此,数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发,从学生体验的和容
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