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- 2020-03-08 发布于河南
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七.八年级课内古诗词赏析
观沧海 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
作者看到哪些景象?用诗中语句回答
赏析划线句子
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
颈联描写了什么景色?
颔联的意思是什么?抒发了作者怎样的情怀?蕴含着怎样的理趣?
尾联表达了诗人什么感情?
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
诗中描写的景物具有怎样的季节特征?从哪里看出来?
诗人游西湖的路线是:
_______→______→_______
抓住听觉、视觉特点写的诗句是:
西江月 辛弃疾
明月别技惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
具体分析词的上片、下片分别描写了一幅什么图画?
2、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表现词人什么感情?
开头两句用了什么手法,表现了什么样的意境?
词中从视觉、触觉、听觉写景的句子是:__________________,_________________
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