21、掌声第二课时.pptVIP

学习目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并抄写课文最后一段。 2. 通过学习小英的故事，懂得人与人之间需要相互尊重、鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确看待自己。 1.读课文第一自然段，英子给你留下了什么印象 1.读课文第二至四自然段，用“ ”划出描写小英心理活动的句子。 2.同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？ 1.读课文第五、六自然段，那次演讲以后，小英有什么变化？ “我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。” luò ( ) 落 lào ( ) là ( ) diào ( ) 调 tiáo ( ) luò (飘落 ) (降落 ) 落 lào (落下残疾) (落枕) là ( 丢三落四 ) diào ( 音调 ) ( 调换 ) 调 tiáo