2019_2020学年高中生物第4章基因的表达章末整合提升课件新人教版必修2.pptVIP

第4章 基因的表达 生物·必修2 章末整合提升 提示　①DNA的一条链　②细胞核　③20种氨基酸　④酶 1．个体发育是从受精卵的有丝分裂开始到性成熟个体形成的过程。在这一过程中，生物个体的各种性状(或表现型)得以逐渐表现。个体发育过程是受遗传物质控制的，是细胞内基因表达的结果。 专题一　基因表达与个体发育之间的关系 2．个体发育过程中产生的众多体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而含有相同的遗传物质(或基因)，但生物体不同部位细胞表现出的性状不同，而且不同性状是在不同时期表现的。因而在个体发育中，生物体内基因的表达有如下特点： (1)虽然不同的细胞含有相同的基因，但不同的细胞表达不同的基因，即选择性表达，如胰岛细胞能表达胰岛素基因，但不表达血红蛋白基因。 (2)细胞内基因顺序表达。 3．基因表达控制个体发育的方式 基因控制性状需经过一系列步骤，基因控制性状有如图两种方式： [例1]　在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是图中的 [解析]　生长激素基因表达即发生转录和翻译过程，细胞内RNA相对量增加，氨基酸被消耗，相对量减少。DNA含量不变，而ATP消耗快而生成也快，会保持动态平衡。 [答案]　A 专题二　与遗传有关的酶 分类 功能 作用 产物 用途 解旋酶 破坏氢键，解双螺旋形成寡核苷酸链(加温也可以达到同样的目的) 图中b处 DNA单链 DNA复制和转