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- 2020-03-08 发布于山东
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* * * * * * * * * * * 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 平行四边形的判定定理1,2 2.2.2 平行四边形的性质 2.2 平行四边形 学习目标 1.运用类比的方法,探索平行四边形的判定方法; 2.理解平行四边形的判定方法,并会简单运用; 数学优秀课件 初中 定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等. 平行四边形的对角线互相平分. 既是平行四边形的性质也是平行四边形的判定. 你能说出这三个性质的逆命题吗? 知识链接 两个命题的题设、结论正好相反,这样的两个命题叫做互逆命题. 复习引入 性质: 通过前面的学习,我们知道,平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分,那么反过来,对边相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢? 你能根据平行四边形的定义证明它们吗? 观察与思考 A B C D 1 2 3 4 证明思路 作对角线构造全等三角形 两组对应角相等 两组对边分别平行 四边形ABCD是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 问题:已知:四边形ABCD中,AB=CD且AB∥CD,求证:四边 形ABCD是平行四
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