2020新教材人教A版必修第二册第十章 10.3 课时作业50.doc

课时作业50　随机模拟 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点一 随机数产生的方法 1.下列不能产生随机数的是(　　) A．抛掷骰子试验 B．抛硬币 C．利用计算器 D．正方体的六个面上分别写有1,2,2,3,4,5，抛掷该正方体 答案　D 解析　D项中，出现2的概率为eq \f(1,3)，出现1,3,4,5的概率均是eq \f(1,6)，故不能产生随机数． 2．试用随机数把a，b，c，d，e五位同学排成一排． 解　用计算器的随机函数RANDI(1,5)或计算机的RANDBETWEEN(1,5)产生5个不同的1到5之间的取整数值的随机数，即依次为a，b，c，d，e五位同学的座位号. 知识点二 随机模拟法估计概率 3.一份测试题包括6道选择题，每题只有一个选项是正确的．如果一个学生对每一道题都随机猜一个答案，用随机模拟方法估计该学生至少答对3道题的概率． 解　我们通过设计模拟试验的方法来解决问题．利用计算机或计算器可以产生0到3之间取整数值的随机数．我们用0表示猜的选项正确，1,2,3表示猜的选项错误，这样可以体现猜对的概率是25%.因为共猜6道题，所以每6个随机数作为一组．例如，产生25组随机数： 330130　 302220　 133020　 022011　 313121 222330　 231022　 001003　 213322　 030032 100211