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个人校本研修方案设计 根据培训院有关精神和要求，为了提高自身教育教学能力,完成校本研修任务.我将积极参与小组的各项教学实践学习，主动承担工作任务，发挥自己的能力。为了在课题研究、理论学习和教学实践中能有所提高。特订以下研修计划： 一、研修目标： 1、努力学习,提高业务水平。 2、培养自己对课堂的洞察力和课堂调控能力。 3、关注学生，探索本校学生的个性特点，为今后的教学提供帮助。 4. 按照培国培及校本培训有关要求，按时完成各项研修任务。提高自己的综合教学素质。 二、具体内容及措施 （一）加强理论学习 继续阅读教育教学理论的书刊，积极与骨干教师和老教师交流，不断充实自己的理论知识。 （二）、听评课 1、听评课的对象以本校教师为主，由本校（或县教育局主管部门）有计划地安排。 2、在研修学习的过程中主动和有经验的教师真诚交流沟通，学习别人的长处，与同组学员互相交流沟通。 3、坚持每周听课至少3节，并在每次听评课后认真填写《听评课记录薄》。 （三）公开课 1、经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，根据学校的实际情况和学生的实际水平，认真备课，主动进行公开课，与领导和听课老师交流沟通，争取自己的教学水平有所提高。 2、认真撰写教学设计，至少两篇。 （四）个人读书 在校本研修期间，认真学习教育名著的书籍、写好读书笔记和心得体会。 （五）小组集中研修 1、学习小组每月集中活动