新人教版数学二年级下册《近似数》课件.pptxVIP

万以内数的认识近似数7这节课我们来认识近似数。数一数。（1）2998 2999 （ ） （ ） （ ）（2）6097 6098 （） （） （ ）（3）（ ） 9000 9001 （） （ ）300030013002610161006099899990039002说一说：两人关于运动员人数的说法有什么不同？说的是同一事物，但数据却不一样，为什么？一个说的是有9985名运动员，是精确说法。另一个说的是将近10000人，是不精确说法。想一想：为什么会有两种说法，每种说法有什么优点？准确数9985是参加本届全运会运动员的实际人数。与准确数接近。10000是参加本届全运会运动员大约的人数。近似数与准确数很接近的整万、整千、整百、整十的数，叫做近似数。为什么9985的近似数是10000，而不是9000或者9500？怎么找一个数的近似数？思考：9000、9500为什么不是9985的近似数？99859500100009000比起9000、9500，9985更接近10000。将准确数写成与它最接近的整万、整千、整百或整十数。思考：怎么把一个准确数改写为近似数呢？还要在近似数前面加上“约”“大概”等词语。说一说：生活中的近似数？举手回答。某市大约有300万人口。一台电脑的价钱大约是4000元。一座塔大约高200米。说一说：生活中的近似数？举手回