高中数学平面向量数量积的物理背景及其含义课件.ppt

例：设向量a，b，c满足a＋b＋c＝0，(a－b)⊥c，a⊥b，若|a|＝1，则|a|2＋|b|2＋|c|2的值是________． 解析：法一：由a＋b＋c＝0得c＝－a－b. 又(a－b)·c＝0，∴(a－b)·(－a－b)＝0，即a2＝b2. 则c2＝(a＋b)2＝a2＋b2＋2a·b＝a2＋b2＝2， ∴|a|2＋|b|2＋|c|2＝4. 答案：4 [错因]　夹角为钝角，并不包括夹角为π，而数量积小于零却包含了夹角为π.上面解法就是如此，应该把反向的情况排除． [错]　 许多习题： 已知向量a、b满足|a|＝|b|＝5，且a与b的夹角为60°，求|a＋b|，|a－b|，|2a＋b|. 已知a＋b＋c＝0，|a|＝3，|b|＝5，|c|＝7. (1)求a与b的夹角θ； (2)是否存在实数λ,使λa＋b与a－2b共线？ (3)是否存在实数μ,使μ a＋b与a－2b垂直？ * * [教材要点] 1．平面向量数量积的定义 已知两非零向量a与b，它们的夹角为θ，则把数量 叫做a与b的 (或 )，记作 ，即 . 规定零向量与任一向量的数量积为 . 2．向量的数量积的几何意义 (1)投影：|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量 方向上( 方向上)的投影． (2)几何意义：数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影 的乘积． |a||b|·cos θ a·b＝|a||b|cos θ 0 数量积 内积 a在b b在a |b|cos θ a·b a·b＝0 |a||b| |a||b| |a|2 ≤ 4．向量数量积的运算律 (1)a·b＝ (交换律)． (2)(λa)·b＝ ＝ (结合律)． (3)(a＋b)·c＝ (分配律)． b·a λ(a·b) a·(λb) a·c＋b·c [小问题·大思维] 1．向量的数量积与数乘向量的运算结果有何区别？ 提示：向量的数量积a·b是一个实数；数乘向量λa是一个 向量． 2．投影是向量还是数量？ 提示：投影是数量而不是向量，它可正、可负、可为零． 3．对于向量a，b，c，等式(a·b)·c＝a·(b·c)一定成立吗？ 提示：不一定成立，∵若(a·b)·c≠0，则它与c共线，而a·(b·c)≠0时与a共线，而a与c不一定共线，故该等式不一定成立． 4．若a，b是非零向量，则|a·b|＝|a||b|一定成立吗？ 提示：不一定．因为a·b＝|a||b|cos θ，所以只有|cos θ|＝1，即a，b共线时才成立． 5．若a，b，c是非零向量，且a·c＝b·c，则a＝b一定成立吗？ 提示：不一定．由a·c＝b·c可得c·(a－b)＝0?a－b＝0或c⊥(a－b)． [例1]　已知a，b的夹角为θ，|a|＝2，|b|＝3，分别在下列条件下求a·b. (1)θ＝135°； (2)a∥b； (3)a⊥b. 若本例条件变为“θ＝120°”，试求(2a－b)·(3a＋2b)． 求平面向量数量积的步骤是：①求a与b的夹角θ，θ∈[0，π]；②分别求|a|和|b|；③求数量积，即a·b＝|a||b|·cos θ，要特别注意书写时a与b之间用实心圆点“·”连接，而不能用“×”连接，也不能省去． [例2]　已知单位向量e1，e2的夹角为60°，求向量a＝e1＋e2，b＝e2－2e1的夹角． 例：已知a、b是两个非零向量，且|a|=|b|=|a＋b|，求a与a-b夹角 [例3]　已知|a|＝7，|b|＝4，|a＋b|＝9，求|a－b|. 1．处理模的计算问题时，一般是将模平方转化为向量的运算进行处理． 2．由|a＋b|2＝a2＋2a·b＋b2，|a－b|2＝a2－2a·b＋b2相加可得|a＋b|2＋|a－b|2＝2(|a|2＋|b|2)．其几何意义是平行四边形两条对角线的平方和等于其四边的平方和． * *