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最新人教版六年级数学下册《 比例 正比例》研讨课课件_27 正比例（例1） 1、复习引入 1、 已知路程和时间，怎样求速度？ 2、已知总价和数量，怎样求单价？ 3、已知长方形面积和长，怎样求宽？ 路程÷时间=速度 总价÷数量=单价 长方形面积÷长=宽 最新人教版六年级数学下册《 比例 正比例》研讨课课件_27 一、探究新知 （一）例1 观察上表，独立完成下面的问题。 （1）表中有哪两种量？ （2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？ （3）写三个相应的总价与数量的比，比值是多少，表 示什么意义？你还发现了什么？ 小组讨论： (4)怎样判断两个关联量是成正比例关系？ 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 两个量 1 相除关系 2 一个量随另一个量的 变化而变化 3 比值一定 正比例 (X y) (k) y x ＝k（一定） 这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 最新人教版六年级数学下册《 比例 正比例》研讨课课件_27 1、我会做 一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下表