部编版小学语文《陶罐和铁罐》第一课时教案.docxVIP

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2020-03-08 发布于山东
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部编版小学语文《陶罐和铁罐》第一课时教案.docx

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PAGE 1 《陶罐和铁罐》第一课时学导设计学习目标： 1.认识“陶、罐”等8个生字，会写“骄、傲”等6个生字，会写“国王、骄傲”等8个词语。 2.结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。3.初步领悟故事中蕴含的道理。学习重难点：结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。学习过程：板块一回顾导入，揭示课题 1.同学们，上节课我们学习了一篇寓言小古文，就是——《守株待兔》（图片出示），这个故事告诉我们——（生说寓意），今天我们走进另一篇寓言故事，瞧，我把故事的主人公已经请到黑板上了（师手绘陶罐和铁罐的简笔画），来认识一下